幼儿园制作台历的教学活动（幼儿手工台历）

今天给各位分享幼儿园制作台历的教学活动的知识，其中也会对幼儿手工台历进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案
• 2、幼儿园大班教案《日历的认识》
• 3、幼儿中班手工老虎星期日历教案
• 4、台历、挂历的设计教案
• 5、幼儿园教案
• 6、幼儿园大班认识日历数学活动

幼儿园大班教案

1、全部幼儿站成圆圈，面向圆心，请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。游戏可重复举行。弟弟妹妹的人数可增长到4—6人。 以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到音乐游戏：数高楼，幼儿园大班音等方面，希望对大家有用。

2、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

3、幼儿园大班社会教案 篇1 设计背景 关心鸟类和保护鸟类。 活动目标 体验关心鸟类和保护鸟类的情感。 喜欢与同伴合作完成任务。 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、大班教案 篇1 设计意图： 我国有着丰富的传统民族文化，让孩子初步了解基本知识，能激发孩子的爱国热情。结合现在孩子学乐器热，特设计此活动。希望以点带面，让孩子接触民族文化，接受爱国主义教育。

幼儿园大班教案《日历的认识》

1、大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。

2、引导幼儿认识日历，学会看日历。初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。对日历有兴趣，懂得珍惜时间。

3、大班数学教案：认识日历1 活动目标： 引导幼儿认识日历，学会看日历。 了解日历在生活中的运用及作用。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

4、***s：// 大班社会教案《认识日历》反思 大班社会教案《认识日历》反思活动目标：学会看日历，并能快速找到自己要找的日期。丰富孩子对时间的认识。提高幼儿思维的敏捷性。

幼儿中班手工老虎星期日历教案

1、《老虎》幼儿园中班美术教案 篇1 【活动目标】 在快乐中感受诗画，喜欢作画。 学画老虎，培养动手操作能力。 使幼儿掌握一些老虎的外表习性。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

2、兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声！”幼儿画完后带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。

3、取红色彩泥适量，搓成圆球，压扁贴于头部。取白色彩泥适量，滚搓成两个小圆球，压扁，贴于如图位置。取黑色彩泥适量，滚搓成小圆球，制作鼻子。

4、②美术区：用蜡笔画创作老虎；用油泥表现老虎凶猛的样子。 家园共育： 请家长带幼儿去动物园参观，观察老虎的不同动态。

5、．制作虎头鞋材料：画好的鞋底纸板、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。

台历、挂历的设计教案

1、总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 深入研究 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。 小结：从以上同学们的介绍中。

2、能大胆、清楚地表达自己对日历的见解。探索、发现生活中日历的多样性及特征。活动准备：请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。

3、大班数学教案《日历》1 活动目标 理解挂历中年、月、星期、日的关系。 理解一年12个月大小月的规律。 活动准备 课件准备：《年月日》故事音频及插图；“12月房子”图片；《小拳头日历口诀》示范视频。 材料准备：挂历一本。

4、《认识日历》优秀教案篇四 活动目标：学习看日历，体验日历与生活的密切关系。通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期所对应列的所有日期都是星期。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力。 借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让幼儿享受阅读的情趣。 以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动设计意图： 《幼儿多元能力实践课程》中明确指出：大班下学期的幼儿，不管生理还是心理都已经发展得更加成熟。这个时期，我们必须着重引导幼儿教育的情感意识。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。

幼儿园大班认识日历数学活动

大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。

引导幼儿认识日历，学会看日历。初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。对日历有兴趣，懂得珍惜时间。

大班数学教案：认识日历1 活动目标： 引导幼儿认识日历，学会看日历。 了解日历在生活中的运用及作用。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

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