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一天,李洁发现桌子上的台历5天没有翻,便一次性翻了5页。这5天的日期之和恰好是55。由此,我们可以推断出这5天的具体日期。设这5天的第一天为X日,那么这5天的日期分别为X、X+X+X+X+4。因此,可以得出方程式:X+(X+1)+(X+2)+(X+3)+(X+4)=55。
三年级数学题:要制作一个年历,有哪些步骤 教学目标: 使学生进下巩固年、月、日的知识,并能灵活动用。 培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.]的观察能力和思维的有序性。 培强学生的动手实践能力。 重点难点: 制作年历的方法。
设这5天的第一天为X日,那么这5天的日期分别为X、X+X+X+X+4。因此,可以得出方程式:X+(X+1)+(X+2)+(X+3)+(X+4)=55。化简后得到5X+10=55,即5X=45,从而得出X=9。因此,这5天的具体日期为9号、10号、11号、12号、13号。将这些日期相加,确实得到55。
X-3) + (X-2) + (X-1) + X + (X+1) + (X+2) + (X+3) = 77 简化这个等式,我们可以得到:7X = 77 解这个方程,我们得到 X = 11。这意味着中间的那一天是11号。但是题目要求我们找到X+3对应的日期,即中间那一天后三天的日期。将X=11代入X+3,我们得到11+3=14。
将卡纸沿着之前标记的横线对折。 在卡纸的上端粘贴上双面胶,确保对折后的卡纸上下两端粘合紧密。 剪出波浪形状的卡纸,并用双面胶粘贴在台历的底部。 用彩笔和中性笔绘制日历卡片,完成后将其放入台历中,这样,一个三年级学生专用的数学日历就制作完成了。
台历、挂历的设计教案2 教学内容: 第10册第六课 台历、挂历的设计 课时:1课时 教材分析: 《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容,属于“设计应用”领域,教材版面共分两大部分内容。第一部分教材的第12页展示了四种造型不同的台历,这四款台历都是活页式的。
精彩A B C,快乐One Two Three ——小学英语自制教具使用说明 制作说明:使用材料:旧台历一本,水彩笔一盒,打印纸若干,固体胶,剪刀,小刀。制作过程:将台历剪成均匀的两份,注意中间留点空隙,便于翻动。接着,把打印纸折成合适的大小,裁成均匀的52份。
二年级寒假作息时间表2 小学二年级寒****** 早晨合理安排30分钟读一读英语 利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒***作业 中午适当午休 和上午一样,利用下午的时间做些寒***作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
整本年历、单张年历、台历、书历各一份,硬卡纸,彩色笔 教学过程(本文来自优秀教育***网斐.斐.课.件.园): 学前准备 调查 (1)提问:你都见过什么样的年历? (2)展示生活中常见的年历:整本、单张、台历、书历。
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