今天给各位分享荷叶圆圆海报设计的知识,其中也会对荷叶圆圆绘画作品简单画进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、出示荷叶,同学们,这荷叶多美啊!你觉得这是一张怎样的荷叶?(绿油油的、大大的、圆圆的)你们观察的真仔细,从不同的方面说出了荷叶的样子,看来小朋友们都很喜欢它,要不咱们带着你们的喜欢来读一读,指生读:荷叶圆圆的,绿绿的。
2、请同学们看老师写字。(板书:荷叶圆圆)这些荷叶圆圆的,绿绿的。多美呀!谁来读读这句话。(课件:荷叶圆圆的,绿绿的。) 初读课文,感知大意。
3、荷叶圆圆教案 篇1 【学习目标】 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重点】 识字写字 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
4、师:这节课,我们继续学习第十四课《荷叶圆圆》。
5、以下是我为大家整理的《荷叶圆圆》教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
6、小学语文《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标: 认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。
1、如图:有生命力的植物就要有太阳;补充自己想画的内容,比如小鱼;涂色。涂色要颜色搭配,这样有层次感;比如荷叶不要用一种绿色,荷花不要用一种粉色。
2、首先在纸面上画出来这样的一条弯曲线。线条的左侧往下面画带弯曲的线条。继续画线条。线条和上面的线条收合在一起。画出来一条横线条。画一条斜线条做荷叶的筋。
3、荷叶圆圆的画怎么画如下:首先在纸面上画出来这样的一条弯曲线。线条的左侧往下面画带弯曲的线条。继续画线条。线条和上面的线条收合在一起。画出来一条横线条。画一条斜线条做荷叶的筋。
小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 【教学目标】 认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
同学们说得不错,那除了小水珠、小蜻蜓、***外,还有谁喜欢荷叶呢?它们又会对荷叶说些什么呢?如:小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。
师:这节课,我们继续学习第十四课《荷叶圆圆》。
【篇一】小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计 教材分析: 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
1、【篇一】小学一年级语文《荷叶圆圆》教学设计 教材分析: 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
2、教学过程: (一)课前积累。 ***规。 (二)创设情境,导入新课。
3、同学们说得不错,那除了小水珠、小蜻蜓、***外,还有谁喜欢荷叶呢?它们又会对荷叶说些什么呢?如:小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。
4、画画写写:荷叶是我的…… 小学语文《荷叶圆圆》教学设计2 教材分析: 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
《荷叶圆圆》教案 篇1 第二课时 教学目标: 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 理解课文内容,体会夏天的美好。 教学重点、难点 正确、流利地朗读课文,背诵课文。
《荷叶圆圆》教案 篇1 首先本课时的学习目标有三点:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。
荷叶圆圆教案 篇1 【学习目标】 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重点】 识字写字 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
《荷叶圆圆》优秀教案 篇1 【教学目标】认识“荷、珠”等12个生字。能借助拼音正确、流利地朗读课文。在朗读中,初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发现生活中的美。
《荷叶圆圆》教案 篇1 【学习目标】 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重点】 识字、写字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。
荷叶圆圆教案 篇1 【指导思想】 根据《语文课程标准》的要求,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而又有活力的语文课程。
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