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1、大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念,发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念,是在丰富的感性经验基础之上逐步形成的。
2、大班数学教案:认识日历 活动目标 理解年月日概念:幼儿能够初步理解年月日的基本概念,明白它们之间的关系。掌握天数规律:通过数数方法,幼儿能够知道一年有12个月,一个月通常有30天,一年有365天。认识日历种类:了解“年月日”记录时间的叫法,并能识别不同种类的日历。
3、大班数学教案:认识日历的答案如下:活动目标: 引导幼儿认识日历,学会看日历。 了解日历在生活中的运用及作用。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。活动准备: 准备多种不同的日历供幼儿观察和操作。
1、利用2011年和2012年的挂 历在活动室一角创设“新年倒计r 时”的环境,让孩子们每天更新日 期,以此引发他们对时间的关注, 知道当天是几月几号,数数离新的 一年还有几天。台历若干(与幼儿人数相同),记录用的笔、纸,展示板。2011年12月份的月历(教师按标准月历放大制作)。
2、活动目标 理解年月日:幼儿能理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,学会基本的数数法。 认识日历:了解日历的种类和用途,包括挂历、台历、月历等。活动准备 教学材料:大字卡、自制月历、小字卡、数字卡、各类挂历、台历、月历、日历。 辅助教学:自编故事、谜语等。
3、大班数学教案:认识日历 活动目标: 掌握年月日的基本概念:让幼儿理解年、月、日之间的关系,知道一年有12个月,一个月通常有30天,一年共有365天。 运用数数方法探究月份与天数:通过不同的数数方式,让幼儿了解每个月的天数,特别是大月和小月以及特殊月份二月的天数。
益智玩具 拼图:既能锻炼孩子的动手能力,又能培养他们的耐心和逻辑思维能力。 魔方:简单易学,能够激发孩子对空间几何的兴趣。 游戏棒:促进手眼协调,同时也是一种有趣的社交游戏,适合幼儿园小朋友一起玩耍。 实用小物 擦汗的小毛巾:夏天实用,方便孩子在户外活动时擦拭汗水。
根据孩子的兴趣爱好,选择一款适合的礼物非常重要。如果孩子喜欢运动,可以选择一些运动器材,比如滑板车或溜冰鞋,让孩子在生日当天也能保持活力。除了玩具之外,还可以考虑一些辅助学习的礼物。在孩子玩耍的同时,也不要忽视教育的重要性。
幼儿园小朋友过生日时,可以准备的礼物有以下几种:生活实物:衣物类:如衣服、鞋袜、帽子、手套等,实用且能满足孩子的日常需求。配饰及日常用品:发卡、饮水杯等,既美观又实用。文体用品:运动器材:如足球、跳绳、羽毛球拍等,有助于增强孩子的体质,培养运动兴趣。
将卡纸用剪刀裁剪成长方形,大小可以根据自己的需要进行调整。使用直尺将卡纸分成上下两部分,上部分和下部分的高度比例为8:2,中间用中性笔标记分界线。沿着标记的分界线将卡纸对折,折痕要压得很平,以保证日历不会歪斜。
准备两张做正方体的纸张。将两个做正方体的纸张组装成正方体。将正方体上写上数字(6也可以当做9)。一个写:0、5。另一个写:0、8。将纸张剪成如下图的模样。将纸张组装好,依次再纸张上写好1-12月。写完后,正方体日历就做好了。
制作正方形日历的步骤如下: 准备第一个正方体,用于标注月份。在四个面上分别写上1-12月的日期,确保两个相对的面上的月份可以互相倒置。 制作第二个正方体,用于表示日期的十位数。由于一个月最多有31天,因此这个正方体上只需标注0-3,每个面写一个数字,总共四个面。
怎么制作活动日历如下:准备A4大小的白纸或彩色卡纸。卡纸比普通白纸厚,用卡纸制成的日历比较耐用。用尺子画出7纵行、5横行的表格。分别在12张卡纸上画表,每张纸代表一个月份。确保每个单元格宽窄高低一致,不要有任何一条线弯曲。
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