小台历玩教具制作图片-小台历的制作方法

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本文目录一览：

• 1、纸材料玩教具制作的基本技能有哪些?
• 2、小班观察认识活动教案
• 3、玩教具制作方案和玩法
• 4、大班数学活动方案设计【5篇】
• 5、幼儿园大班社会活动值日表认识星期教案
• 6、一年级拼音教学方法

纸材料玩教具制作的基本技能有哪些?

纸材料玩教具制作的基本技能包括：对边折、对角折、集中折和向中心折等基本折纸技巧。 玩教具制作方案与玩法介绍：- 名称：小鹿的果园 目标： 学会比较物体的高矮。 能够根据特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法： 在彩色卡纸上绘制大树和长颈鹿，剪下并压膜。

对边折：方形纸相对的两边对折。对角折：正方形相对的两角对折。集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线折。向中心折：正方形相对的两角向中心折。玩教具制作方案和玩法：名称：小鹿的果园 目标：能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。

通过对纸的剪、折、插接、粘合等制作方法的介绍，旨在培养学习者运用纸材进行造型的综合实践能力，为幼儿园玩教具制作、环境美化和开发学前儿童美术活动课程奠定基础。请幼儿看一看、摸一摸、比一比，感知纸在厚薄、软硬、色彩、光滑度等方面的不同特点。

小班观察认识活动教案

小班观察认识活动教案 篇1 目标： 复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。 培养学生在大胆积极发言的习惯。

【篇一】幼儿园小班认识植物教案 活动目的：让幼儿识别***植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。培养幼儿对植物的兴趣和认识。

小班认识植物科学活动教案如下：活动目标 了解植物生长：旨在让儿童了解植物生长的基本过程。 激发兴趣：激发儿童对科学活动的兴趣。 培养能力：培养儿童的观察能力和动手操作能力。活动准备 教学材料：黄瓜、辣椒生长过程的照片和动画。 学习工具：每人一份的生长排序图和记录表。

认识三角形小班数学活动教案1 活动目标：通过观察、操作认识三角形的特征。培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备：三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。

玩教具制作方案和玩法

1、- 在彩色卡纸上画出大树和长颈鹿，剪下并压膜。- 将大树和长颈鹿贴在纸盒上，使其能立起。- 画出苹果并剪下压膜，用牙签固定在苹果后面。- 在大树上固定吸管。玩法：- 比较大树的高矮和长颈鹿的高矮。- 幼儿选择适合长颈鹿的树木，帮助长颈鹿找到对应的果子。戴戒指 目标：- 学习5以内的数物对应。

2、玩教具制作方案和玩法多种多样，可以根据不同的材料和目标来制定。一种简单的方案是使用废弃纸箱、毛毡纸和卡纸制作智慧多面体。这个玩教具适合不同年龄段的孩子，可以通过各种方式帮助孩子学习。

3、幼儿园数学区自制手工玩教具“毛毛虫15点数”的制作方法和玩法如下：制作方法：准备材料：纸、瓶盖、彩笔、剪刀。画毛毛虫身体和头：先用瓶盖作为模板，在绿色纸上画出六个相连的圆形，这些圆形将代表毛毛虫的头和身体。

4、玩法：孩子可以选择不同大小和颜色的蘑菇进行分类，仔细观察它们的排列规则，并要求孩子继续按照规则进行分类。对于能力强的孩子，可以让他自己设计分类方法，能力弱孩子的老师可以用图片来建议。快乐转盘 玩具功能：识别1——10的数字卡。可以将点图与数字卡进行匹配。

5、制作方法：将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板用纱网与硬纸板相装订成网 玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择）第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。

6、玩教具制作方案和玩法：名称：小鹿的果园 目标：能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。将大树和长颈鹿贴在小桶上，使其能立起来。

大班数学活动方案设计【5篇】

1、大班数学活动方案1 （一）活动目标： 通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。 在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。 能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。 （二）活动准备： 教具：抽奖箱，抽奖券。 学具：幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。 知识 经验 ：抽奖。

2、小朋友钓鱼的本领真棒！钓得开心吗？我们下次再来钓，好吗？ 幼儿园大班数学教学活动5 活动目标： 学习用数图形的方法测量和比较各种事物面积的大小。 在观察和操作活动中探索发现三角形与正方形的相互变换。 在看、比、说的过程中感受发现和表达的快乐。

3、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验***用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、幼儿园大班数学教学活动1 活动目标： 乐于参加数学活动，对数学感兴趣。 激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣，了解“0”在自然数列中的位置及不同的实际意义。 在游戏中体验数字“0”带来的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。

5、幼儿数学活动教案 篇1 设计意图： 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主，比较单乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

6、二）游戏活动猜猜猜。 幼儿园大班数学教学方案2 活动目标： 能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。 让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。 活动准备： 图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。 1-5数字卡三份，减法卡、等于卡。

幼儿园大班社会活动值日表认识星期教案

1、老师问小朋友们：“你们升入小学后。要轮流做值日生打扫教室。一个星期有七天。星期一到星期五在学校里。星期六星期日休息。那什么样安排值日呢。”小朋友们在老师的帮助下。很快就做好了一张值日表。 活动目标： 认识时间星期。了解其顺序性，周期性，初步形成星期的概念。 激发幼儿对时间的兴趣。使幼儿积极主动快乐的参与学习活动。

2、我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 活动室图片若干 活动过程： 导入话题，激***趣1，观察我们的教室的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。

3、初一班会课教案1 活动目的： 通过分析早恋、遇事冲动等现象，让学生进一步感悟这些是健康成长道路上的障碍。 通过小品的形式，使学生对文明交往有进一步认识，从而激励学生珍惜美好时光。 班会地点： 时代中学音乐教室。 班会准备： 让学生观察身边的人和事，自编、自导、自演发生在他们身边的。

一年级拼音教学方法

1、一年级孩子的拼音学习可以通过图文结合的方式进行。研究表明，孩子们对图像的记忆力比文字更深刻。这种学习方法能够帮助孩子更好地记忆拼音。为了加深孩子对拼音的印象，还可以将图像与行为动作相结合。例如，通过画图的方式让孩子理解拼音发音的口型和手势。

2、一年级拼音学习方法总结精编归纳如下：注重认知特点，***用具象教学方法：情境图示法：利用生动具体的情境图示帮助学生理解和记忆拼音字母的音形。例如，通过公园一角的情境图示，借助“鸽”的形状提示“g”的音形，小蝌蚪与水草的形状提示“k”形等。

3、可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法。

4、一年级拼音学习方法 一年级拼音学习方法主要包括：听、说、读、写四个方面。 听音训练：学习拼音的第一步是学会听音。一年级学生需要通过听录音、听老师发音等方式，学习正确的发音。家长和老师可以引导孩子多听拼音音频，帮助他们熟悉并掌握拼音的发音。

5、如何让一年级的孩子学好拼音如下：发音的方法。教“a、o、e”的发音时，可以指导孩子根据插图来记忆。老师先提示学生看自己发音时唇形的变化：发a时，嘴张大，舌位低，舌面中部微微隆起。发o时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆；在发音的过程中不断练习。

6、一年级拼音声调好记的教学方法如下：儿歌记忆法：熟记学习拼音的口诀，朗朗上口的儿歌，方便学生记忆。比如：“一声平、二声扬、三声拐弯、四声降”。通过儿歌的形式，学生可以轻松地掌握每个声调的特点和发音方法。

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