水果美术画册制作教案（幼儿美术水果绘画教案）

本篇文章给大家谈谈水果美术画册制作教案，以及幼儿美术水果绘画教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班美术教案《水果》
• 2、小班美术教案水果拼图
• 3、水果造型中班美术教案
• 4、中班美术教案《葡萄熟了》
• 5、幼儿园大班美术活动教案:画水果

幼儿园中班美术教案《水果》

1、幼儿园中班美术教案《水果》1 目标： 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

2、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

3、水果造型中班美术教案1 活动目标：用添画的方法将水果变成其它各种造型。发展想象力及空间感知能力。激发热爱大自然的情感。活动准备：画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

4、一．引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。二．引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。

5、材料准备：油画棒、16开长方形纸。幼儿知识经验准备：观察苹果、橘子。教师自身知识准备：苹果、橘子、水果拼盘。活动过程：情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。

小班美术教案水果拼图

1、提供缺一个角的水果图及各种缺角的部分，幼儿拼上正确的部分。桔子、苹果等单个、两个或三个的水果图等分4——6块；相对应的写有数字、水果文字的底板。

2、幼儿园小班教案 篇1 设计思路 《指南》中指出：选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。

3、《水果店》幼儿园小班教案1 活动目标： 运用各种感官知“1”和“许多”，体验“许多”可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。 活动准备： 水果篮里有很多的苹果、桃子等各种夏天的水果，人手一份。

4、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。(游戏玩两遍)然后将水果放入篮子。

水果造型中班美术教案

水果造型中班美术教案1 活动目标：用添画的方法将水果变成其它各种造型。发展想象力及空间感知能力。激发热爱大自然的情感。活动准备：画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

经验准备：幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型 材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

教学目标：了解水果的形态特征，颜色和味道。锻炼孩子的手部协调能力和创造力。培养孩子的观察能力和表现能力。激发孩子的艺术兴趣和创意潜能。

中班美术教案《葡萄熟了》

1、中班美术葡萄熟了教案1 活动目标： 学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄。 体会手工制作葡萄的乐趣和美感。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 根据色彩进行大胆合理的想象。

2、手指作画看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。圆形组合表现葡萄出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。

3、中班美术葡萄熟了教案篇1 活动目标： 1。 学习用撕、揉、团、粘的方法制作葡萄。 2。 锻炼小肌肉的灵活性，体验手工制作的乐趣和美感。 3。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4。

4、活动过程：活动导入 用《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐律动导入活动。秋天来了，让我们跟着小蜗牛一起去旅行吧。观察实物，讨论葡萄的特点 出示葡萄，让幼儿观察葡萄的形状，颜色；（圆圆的、有紫色，有绿色。

5、说教材 《葡萄熟了》选自西安出版社《幼儿活动课程用书》教材中班的一节美术活动。

6、《葡萄熟了》选自西安出版社《幼儿活动课程用书》教材中班的一节美术活动。

幼儿园大班美术活动教案:画水果

1、幼儿园大班美术活动教案：画水果1 教材分析：本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。

2、我以前一直误以为幼儿园的美术欣赏就是欣赏名画，其实不然，在“选苹果”这一活动中就尝试了多种欣赏方式，收获不小： 欣赏身边自然物的美 苹果是幼儿生活中经常接触的水果，可是在小班幼儿的笔下，大多数都是单一的红色。

3、用自己喜欢的一种表现方法画一个水果娃娃。创造出一个充满个性的水果娃娃。可以根据自己的需要画出水果宝宝在一起欢乐玩耍的情景。可以画出水果宝宝和水果造型的物品在一起活动的情景。

4、优秀幼儿园大班美术教案及反思1 教材分析：本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。

5、教学目标：了解水果的形态特征，颜色和味道。锻炼孩子的手部协调能力和创造力。培养孩子的观察能力和表现能力。激发孩子的艺术兴趣和创意潜能。

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