中班班级画册制作方案-中班班级画册制作方案设计

本篇文章给大家谈谈中班班级画册制作方案，以及中班班级画册制作方案设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班美术大画册好吃的糖果教案
• 2、幼儿园画册中班我的好朋友
• 3、中班幼儿画册三25页怎么做
• 4、幼儿园美术教案
• 5、中班下学期3幼儿画册第14页怎么做

幼儿园中班美术大画册好吃的糖果教案

彩色糖果 ——宝宝们我今天拿来了好多糖果哦！看看瓶里装的糖果好看不？——宝宝你们想吃糖果吗？——宝宝们先跟老师学画糖果，谁画的好就奖励给谁吃好不？学画糖果 ——我们先学慢慢的画圆。（教师可以把幼儿的手画圆，让幼儿感受一下。

感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 师：现在有一个真正的天空魔法师，要来我们班级下一场糖果雨，现在请你们闭上眼睛，（师撒糖果）请你们把眼睛睁开，现在快去捡吧！捡好后可以告诉王老师和客人老师：“捡到什么颜色的糖果，吃到嘴里什么味道？” 延伸活动：引导幼儿用绘画的方式，画出自己喜欢的糖果雨。

播放课件，变出糖果，让幼儿体验劳动的喜悦。 教师：我们刚才***的蜜叫什么呢？你们吃过吗？闻闻看我们***的蜂蜜香不香？想不想尝尝啊？我们把蜂蜜送进食物加工厂里去，猜猜看能做出什么好吃的。 请其他幼儿和客人老师吃糖果，让幼儿学会分享。 带领幼儿随音乐律动走出教室，去户外***蜜。

不吃陌生人的东西：陌生人给的食物、饮料，哪怕是看起来很好吃的糖果，我们都不能要，更不能吃！不接受陌生人的礼物：陌生的叔叔阿姨给的玩具、书本等礼物，我们都要礼貌地说“谢谢，但我不能要”。

幼儿园画册中班我的好朋友

在幼儿园中班的成长手册上，你可以尝试画出你周围的小动物们。比如，在路边的花丛中，你可以描绘那些勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们穿梭在花间，为大自然增添了无限生机。夏日里，你还可以尝试捕捉那轻盈的蜻蜓，它们在空中翩翩起舞，如同小小的舞蹈家。

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《我的好朋友》，仅供参考，大家一起来看看吧。

编写幼儿园的“我和我的好朋友”活动表现需要考虑以下几个要点： 描述活动内容：介绍“我和我的好朋友”活动的具体内容，如一起玩耍、分享玩具、互相帮助等。 强调活动目的：说明活动的目的是帮助幼儿建立友谊、培养合作意识和互助精神。

中班幼儿画册三25页怎么做

1、找些幼儿的图片，再加一些好好学习天天向上之类的句子简单排版就可以了 儿童画册用文字和图画共同叙述一个完整的故事，儿童画册是一套教育孩子识物认字、学拼音、学英语的系列益智学具。

2、第一种方法：首先需要的是一张纸，然后需要把背景涂上淡淡的青色。 在这张纸上需要画上需要的图，然后画上太阳、云朵、草地。 在画面中央位置画上连绵起伏的山脉，进行着色。 再在下方画上绿色的叶子，最后画上叶子的叶脉和黄色花蕊做点缀即可。

3、春天来到了公园里。小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。

4、首先画一个长方形的纸张；然后在画好的长方形纸张上写上幼儿简笔画；再画上五角星、月亮、花草；最后把画好的简笔画涂上颜色就可以了。

5、做法步骤先设计画册大小，做好边线。 再做封面封底 内页设计 建议先学会软件操作，实在不会，一定要知道自己想做个什么样子的，然后找会软件的人帮你制作。

6、你在白云间，用双手托起蓝天，洒下一片光芒。花儿们笑开了脸，像是在比赛似的纷纷挺直腰杆，连翘花举起金黄的小喇叭，翠绿的叶子欢快地舞了起来，明亮的歌声从它口中流淌出来。伴着微风，你播下了希望的***，小雨点带着风铃轻盈地飘过，帮你滋润万物。

幼儿园美术教案

幼儿园中班美术教案《有趣的线条》主要包含以下内容，以及对应的活动反思：教案内容：活动背景与目的：背景：幼儿对编辫子和毛线有浓厚兴趣，对毛线的其他用途充满好奇。目的：激发幼儿对线条的想象，促进创造性思维发展；增强语言表达能力；培养大胆表达见解的勇气。

幼儿园小班美术教案如下：活动目标： 培养幼儿对绘画的兴趣。 促进幼儿创新思维与动作协调发展。 激发幼儿的好奇心与探究欲望。 学会使用短竖线画栏杆。活动准备： 粉笔若干。 室外水泥场画好一个大圆。 玩具小兔。 范画一张。

幼儿园小班美术教案 棒棒糖制作活动 活动目标： 技能目标：初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。 能力目标：培养幼儿动手能力和口语表达能力。 情感目标：让幼儿感受到帮助他人的快乐，培养乐于助人的情感。

中班下学期3幼儿画册第14页怎么做

1、活动目标： 让幼儿了解筷子的用途，并掌握其使用方法。 通过有趣的活动，让幼儿练习使用筷子，增强他们“我长大了”的自豪感。活动准备： 每人一双筷子和一个小盘。 老师准备花生米、橘子、苹果。 《幼儿画册》上学期一第23页。活动过程： 开始时，我们播放儿歌《我有一双小小手》。

2、培养幼儿的阅读习惯是幼儿园教育中的一个重要方面，尤其对于中班（4-5岁）的幼儿来说，这个时期正是形成良好学习习惯的关键期。以下是一些策略，可以帮助幼儿园老师培养中班幼儿的阅读习惯：创设阅读环境：在教室里设置一个温馨舒适的阅读角落，配备适合中班幼儿阅读水平的图书和画册。

3、幼儿园是一个充满欢笑和友情的地方，孩子们在这里可以学会如何与人交往，体验到朋友之间的快乐。《纲要》指出，孩子们需要学会与人交往，包括结伴、轮流、请求、商量、谦让等，这样才能分享群体合作带来的喜悦。

4、请幼儿把拿到的水果图片名称说出来） 师小结：这些宝宝和草莓奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫：水果。（出示汉字水果）去草莓奶奶家过生日。

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