手工兔子画册制作-手工兔子画法

今天给各位分享手工兔子画册制作的知识，其中也会对手工兔子画法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、二年级美术教学计划优秀
• 2、美术教案
• 3、中秋节礼物怎么做手工
• 4、幼儿园大班《名片》教案

二年级美术教学***优秀

二年级美术教学***【优秀4篇】1 教材分析： 本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。

学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。教学内容分析：（一）全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣。

小学美术备课教学***范文一 学生情况分析 二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 教学目的任务： 1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网***，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。 改革评价制度，重视学生的 自我评价 ，重视对学生美术活动表现的评价，***用多种评价方式评价学生美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。

二年级美术教学***【篇1】 学生知识能力及学习习惯分析： 二年级学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟。经过一学期多的训练，对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

以下是我整理的小学美术教师教学***，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学美术教师教学***1 教学条件分析： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

美术教案

1、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

2、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。

3、美术教案 篇1 教学目标： ⒈通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。 ⒉将身边的物品进行想象、变化，并尝试将制作完成的不同的艺术作品。 ⒊根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。

中秋节礼物怎么做手工

1、中秋花灯的手工制作方法如下： 准备材料：选择一个圆形或方形的纸盒作为基础，根据个人喜好决定大小。准备一张红色或***的彩纸，也可以选择其他颜色，但应与中秋节的主题相契合。还需要胶水或双面胶带、剪刀、彩色笔或颜料、尺子和吸管（如果需要的话）。

2、中秋节书签手工怎么做如下：材料：彩色卡纸或普通纸（可以根据个人喜好选择颜色），钢笔或美术笔，剪刀，胶水或双面胶，一根彩色丝带或绳子，中秋节和国庆节的装饰元素（例如月亮、中秋月饼、国旗等）。准备工作和选择书签尺寸：在开始制作之前，确保你的工作区域整洁，将所有所需的材料摆放在手边。

3、剪裁彩色卡纸为圆形，绘制喜欢的图案或祝福语，粘贴成月饼形状的小挂饰。用金色或银色线串连，挂在房间内或作为礼物赠予他人。 制作中秋节主题拼图：选择中秋节主题图片，剪成小块，与家人或朋友共同拼接。此活动不仅***性强，还有助于增进彼此间的互动交流。

4、用剪刀将兔子剪下来。用剪刀裁剪出月亮和云彩，并将其粘贴在一起。用笔在卡纸上写上中秋节祝福语，将兔子也粘贴在卡纸上。中秋节手工贺卡就制作完成了。中秋节贺卡的意义和作用 传递祝福：中秋节是中国传统节日之一，也是家庭团聚的重要时刻。

5、中秋灯笼手工制作教程如下：准备材料：红色、***画纸各1张、剪刀、订书机、白乳胶或胶棒、红色毛根各1个。步骤准备一张长方形的红色卡纸。步骤将红纸横向对折，用安全剪刀由折叠处等距离裁剪红纸。将卡纸两边各留出0.5~0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。

6、选择一块适当尺寸的彩色卡纸或纸板作为贺卡的底板。可以根据自己的喜好选择喜庆的色彩，如红色、***或橙色等。步骤二：折叠卡片 将卡纸或纸板对折，使之成为贺卡的基本形式。确保折痕整齐清晰，可以使用直尺压平，使得折叠线更加明显。

[_a***_]园大班《名片》教案

幼儿园大班《名片》教案1 综合： 我设计的名片 目标： 在了解名片外观、基本功能的基础上，尝试为自己设计一张名片。 进一步了解有关“我”、“我家”的一些信息，体会自己是与众不同的。 准备： 幼儿已观察过收集的各种名片，并开展过分享交流活动。 32K铅画纸或卡纸、蜡笔、水彩笔等工具。

综合： 我设计的名片 目标： 在了解名片外观、基本功能的基础上，尝试为自己设计一张名片。 进一步了解有关“我”、“我家”的一些信息，体会自己是与众不同的。 准备： 幼儿已观察过收集的各种名片，并开展过分享交流活动。 32K铅画纸或卡纸、蜡笔、水彩笔等工具。

幼儿园大班美术教案《我的名片》1 目标：把握钙塑板版画的制作步骤和方法，制作自己的名片、在名片上按自己的意愿表现个人特征，并与同伴交换名片作为离别的纪念。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

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