制作生活台历美术教学反思-台历的设计美术教学反思

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本文目录一览：

• 1、加与减三教案教学反思7篇
• 2、幼儿园大班教案
• 3、大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思(2)

加与减三教案教学反思7篇

凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。（注：凑十的两个数互为补数）20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数（2+8=10，2是8的补数）100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。

四年级下册数学《小数加减法》教学反思 篇1 小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的，只不过是数的范围扩大了，学生感觉有些陌生。

大班3的加法教案反思 篇1 大班数学活动：学习7的加法 活动目标： 根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

捐书活动教学反思1 《捐书活动》（三位数连加运算）是北师大三年级上册第三单元《加与减》第一课时。该课时结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。

第一单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）”、第六单元“加与减（三）”。

幼儿园大班教案

1、作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 教案目标： 培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。

2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、幼儿园大班社会教案***五篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班社会教案5篇，希望能够帮助到大家。

4、作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解小学生的学习和生活规则。

大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思(2)

教学反思： 总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。 幼儿园社会教案 篇7 活动目标 对幼儿进行爱心教育（爱家庭，爱父母，爱同伴，爱动植物等），让幼儿从小具有同情心、爱心。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 能够复述故事 敢于在同伴面前大胆讲故事 活动准备：幼儿画册教学...活动反思： 准备这节课时，就有很多想法。音乐唱歌教学课究竟该怎么上？怎样上好？教学设计改了多次，变...（4）认识年历、月历、日历 材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书《今天谁生日》。

老师说节日，幼儿在日历上找出来，并进行评价。 活动延伸 小朋友之间互相提问、指认日期。 教学反思： 《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。

活动反思： 本次活动我与幼儿充分互动，孩子与老师提供的材料之间也是充分互动，因此活动中孩子兴趣很浓，对于本次活动的目标也很好的完成了。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 认识日历，了解日历的用途。 学习看日历，并能按指定条件找到日历上的位置。 活动准备 经验准备：幼儿在生活中见过日历。

教学反思 可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年. 可多渗透新年的习俗，丰富教学内容. 幼儿园教案 篇3 活动目标 通过观察、记录、操作等活动，初步认识日历，了解其用途并学会正确使用。 学会看日历，能发现日期按顺序排列的规律，知道一个星期有七天。

教学反思 首先：在教材方面还应该多元化一点，这样可以把孩子学习的积极性达到。 其次：整堂课下来都是教师讲的过多，和孩子互动的较少：基本上达到了活动目标。 大班教案 篇3 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。

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