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本文目录一览:

天下书籍太多了,怎么分类,就像课本一样。语数外数理化政史地,我们要...

1、写读书笔记,进一步内化所学知识: 学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。地理:作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。

2、数物化主要背公式,做题熟练运用,语文就看平时的积累,复习复习老师点的主要的课文,政史地就使劲背吧。

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(图片来源网络,侵删)

3、你要是问胡适、李大钊、蔡元培,文科是不是死背的,他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的,但是背完以后,你必须学会融会贯通。

4、如何阅读 在养育两娃(在文中,笑笑是女儿,今年9岁;老二是弟弟,2岁)的过程中,和无数老母亲一样,阅读了大量育儿书籍,聆听了不同专家不同建议后,再经过亲身实践后,于是乎出土了 本文 。

5、理由一:当今社会,人心复杂,人与人的交谈时需要艺术的。语言的艺术,不是靠学习数理化能得到的,也不是靠仅有的浅显的知识去表达的,他是靠其积月累的学习的得到的。而语文,等一系列的文科学习,恰恰就为我们提供这样的一种学习机会和环境

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6、生物:解剖能对生物有个直观了解,加深理解教科书中的知识。一旦有机会,就注意观察:“小草发芽、禾苗长大,蚂蚁上树,母鸡下蛋、猫狗下崽,杀猪宰羊”。不仿在想吃鸡的时候,买一只鸡来自己杀。生物跟数理化等学科密切相关。比如植物的光合作用、蒸腾作用等。 学好数、理、化、生等学科,并不一定要做大量的题目。

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