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1、最早在上个世纪八十年代的北大,学校部分教师将课程上的录像所形成碎片式录像,称之为碎片式电视教材。后来,美国人创办了60秒课程、1分钟课程、5分钟课程,当时的美国人认为:小课程(即时间段的课程)可以让学生们的注意力高度集中。
2、年开始的。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,在2013年进行开展工作研究,并且进行实施,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
3、如下:慕课就是2013年开始,国外以Coursera、edX为代表,国内以学堂在线、中国大学MOOC为代表,这种要有习题、有讨论区,最开始还有明确的开课时间。微课是以知识点为单元的系列串成章节或课程体系,以学生为中心,即微课内容如何更能让学生理解为目标的课程。
4、年9月。中国微课大赛是由教育部指导,教育部教育管理信息中心主办以全国中小学教师为主同时希望广大中小学生、高校师生、教育机构、家长等对“微课”感兴趣的以微型视频(微课)为主要参赛主体的一项比赛。
5、微课在小学数学中的应用(zt)我校自2012年9月开始创建的“以学定教单元整体教学模式”,已成为广州市2013年面向全市推广的五大教学模式之一,并收入《课堂教学新模式》(广东教育出版社2013年2月第1版)一书。
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