用树叶制作画册-使用树叶制作的画

本篇文章给大家谈谈用树叶制作画册，以及使用树叶制作的画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小班涂色教案
• 2、中华传统文化剪纸的制作方法
• 3、纸书的装帧方法
• 4、小学语文二年级《一片树叶》教学教案设计
• 5、幼儿园哪些室内的区域活动可以移到户外进行

小班涂色教案

小班教案美术小狗涂色 《小狗涂色》是一门手工课程，那么教师要怎么上呢？下面由我为大家精心收集的小班教案美术小狗涂色，供大家参考~设计意图：折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。

《小飞机》小班美术教案 活动目标 让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。并能模仿飞机飞行的样子。培养孩子绘画能力。养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。教学重点、难点 让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的种类和本领。

活动过程 导入 出示照片—鲸鱼 教师：小朋友，你们看是谁在给我们表演节目呢？大海是鲸鱼的家，鲸鱼玩的多高兴呀。今天，我们来画一画鲸鱼好不好？点出活动主题——鲸鱼。

给每个幼儿一张水果涂色卡，让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。让幼儿自己尝试作画。欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋，与其他幼儿一起欣赏。教师对幼儿的作品给予评价，并给予鼓励。

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班美术教案10篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 能与同伴合作，使用大刷子均匀涂色。 感受色彩美，体验同伴合作刷“房子”的快乐。

中华传统文化剪纸的制作方法

1、剪纸是一种传统的手工艺品制作方法，通过剪刀在纸上剪出各种图案和花纹 准备工作 制作剪纸手工艺品前，首先需要准备好以下材料和工具：彩色纸、剪刀、铅笔、橡皮擦、剪纸模板（可选）、胶水（可选）。选择彩色纸时可以根据自己的喜好和需要，选择不同颜色和质地的纸张。

2、传统文化：剪纸常常与传统节日、庆典和宗教仪式相关联。在中国，剪纸作品常常用于庆祝春节、中秋节和婚礼等重要场合。剪纸不仅是一种手工艺术，还可以作为艺术表达的方式。剪纸作品可以体现艺术家的创意和审美观，成为艺术品收藏的一部分。

3、窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的汉族民俗情趣和艺术特色。过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。现在南方只结婚时才贴，春节一般不贴了，而北方贴窗花还盛行。

纸书的装帧方法

书籍装帧的形式有简策装、卷轴装、旋风装、蝴蝶装、包背装等。简策装：据文章的长短，任意确定简数，一简书字一行，最后用上下两道绳编串起来。卷轴装：与装裱好的书画相似，在长卷帛书、纸书的左端安装木轴，旋转卷起。

后来发现了唐代《唐韵》写本，是将所写书页逐张依次错开贴于卷轴底纸上，阅读时打开逐页翻阅，读毕仍卷为一轴，其外观与卷轴相同，从而证明前两种说法是正确的。

卷轴装按顺序将书页粘接后，末端粘接木制或其他材料制成的圆轴，首端粘接细木杆，然后以尾轴为轴心向前卷收，成为一束的装帧形式。卷轴装 卷轴装始于帛书，隋唐纸书盛行时应用于纸书，以后历代均沿用，现代装裱字画仍沿用卷轴装。梵夹装 梵夹装是古藏文书籍的主要装帧形式。

小学语文二年级《一片树叶》教学教案设计

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的《有趣的树叶》大班科学活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

根据幼儿的想象，填入“就像一群XX”。幼儿集体朗诵。 3）听《小树叶》歌曲幼儿自由想象树叶的动作。 小班语言树叶蝴蝶教案2 活动目标： 能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。 能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

用“间”、“黑”、“请”口头组词。集体背诵第一则谜语。讲读第二则谜语。自由读课文，生字多读两遍，读准字音，想想意思。指名读课文，正音并说说下列字词的意思。“一片”和“一颗”一样吗？什么不一样？（不一样。

幼儿二：被风吹下来的。 幼儿三：变黄了，就自己掉下来了。 （评析：这一环节的设计是为了引起幼儿的学习兴趣，同时也是让幼儿初步感受到秋天树叶会飘落的现象。） 教师小结：原来呀秋天到了，小树叶慢慢变黄了，被秋风一吹就会飘落下。

幼儿园哪些室内的区域活动可以移到户外进行

游戏场地： 提供空间给孩子们自由玩耍、奔跑和互动。攀爬架和滑梯： 促进孩子的肌肉发展和平衡能力。沙池和水池： 让孩子们感受沙土和水的乐趣，进行探索和创造。自行车道： 提供自行车、三轮车等骑行工具，让孩子们锻炼身体的协调性和平衡能力。

集体活动。 教师：你们喜欢表演节目吗？谁来 说说 你喜欢表演什么角色？ 这些角色你可以怎么去表现呢？ 我们可以怎么去表演？ 交待区域操作要求。 美工区：小朋友可以在美工区用硬纸板剪贴等制作各种各样的头饰、面具，用塑料袋、彩纸制作演出的服装，看看谁有最多的 方法 制作各种各样的角色的道具。

嬉水池（游泳池）。可以设置在室外或者室内，教师可以引导幼儿利用水开展体育游戏，如嬉水、拍水、踩水等活动。（2）水的探索活动。幼儿园可设置大小不等的盛水容器，小到大口瓶，大到水槽，里面盛上水，为幼儿提供各种不同的物品供幼儿探索，如物体的沉浮、水的三态变化等。

本文将介绍一种适合幼儿园户外活动的游戏：救小羊。通过这个游戏，幼儿可以锻炼身体，提高协作能力，同时也能学会互助关心，注意安全。绳操幼儿每人一根短绳跟着教师做伸展、踢腿、体侧、体转、跳跃等运动。

本文将深入探究幼儿园物质环境的创设，主要包括户外环境的创设与利用和户内环境的创设与利用。户外环境的创设与利用幼儿在户外活动，可以经常接受空气的温度、湿度、气流的***和阳光的照射，呼吸新鲜空气，能增强对外界环境的适应能力，加强机体的新陈代谢，促进生长发育。

郊游、***摘 到城市周边进行郊游、***摘等活动，让孩子多接触大自然，锻炼自己动手能力，培养集体协作精神。户外参观 组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、博物馆或一些名胜古迹等，通过这种户外活动，开阔视野、增长知识。

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