台历制作幼儿园招生（幼儿园新年台历制作）

今天给各位分享台历制作幼儿园招生的知识，其中也会对幼儿园新年台历制作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园活动日历怎么做啊?
• 2、学校台历的推广目的
• 3、幼儿认识日历学生分折
• 4、幼儿中班手工老虎星期日历教案
• 5、幼儿园大班认识日历数学活动
• 6、大班集体活动看日历说课内容怎么写

幼儿园活动日历怎么做啊?

1、将事先画好的卡纸用剪刀沿实线剪下。沿着实线折好，用胶水粘好。在盒子上面写上日期等需要的数据。这样活动日历就做好了。

2、装饰日历。每一页日历都可以按照你自己的心意来装饰。水彩笔、彩色铅笔、记号笔、蜡笔齐上阵；贴纸、亮片、闪光胶也不赖；最重要的是，要发挥你的想象力！标出重要的日子。

3、在彩色卡纸上画出要制作的正方体平面图，再用剪刀剪下来。按照线条把正方体折出来，用固体胶把边粘住。这样一个正方体就完成了。按照这样的方法做出4个同样的立方体。

4、用正方体做日历的教程如下：准备两张做正方体的纸张。将两个做正方体的纸张组装成正方体。将正方体上写上数字（6也可以当做9）。一个写：0、5。另一个写：0、8。

学校台历的推广目的

1、一般企业台历，目的是宣传和推广。如果是个人台历，那作用就是纪念和回忆。

2、挂式日历适合挂在墙壁上，方便查看；桌面式日历适合放在办公桌上，提醒工作日程；便携式日历则可以携带在身边，随时记录日程。

3、随着时间的推移，这种记录方式在社会中得到推广，官员们纷纷仿效，将“历日”用于日常生活和编修国史。

4、台历能够促进员工的***。对于事业单位来说，员工的***是目前每个单位都比较注重的问题，因此台历所宣传的目的与影响力不容小觑的，因此台历能带动事业单位的传播性的展现，更是事业单位以每个员工为个体而达到员工的效益。

幼儿认识日历学生分折

丰富孩子对时间的认识。提高幼儿思维的敏捷性。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：请每位家长为自己的孩子准备一份日历。

一）认识日历中的月 （PPT呈现弹出月）（二）出示实物日历认识星期 借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。1）认识日期 2）认识星期的排列，知道一个星期有七天。

猜谜。引导幼儿知道有记录时间年月日的叫做日历。了解日历有年类之分，种类之别。引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗？活动延伸：引导幼儿学习查看日历的 方法 。

猜谜。引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。了解日历有年类之分，种类之别。 引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗？ 活动延伸： 引导幼儿学习查看日历的方法。

引导幼儿认识日历，学会看日历。初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。对日历有兴趣，懂得珍惜时间。

幼儿中班手工老虎星期日历教案

《老虎》幼儿园中班美术教案 篇1 【活动目标】 在快乐中感受诗画，喜欢作画。 学画老虎，培养动手操作能力。 使幼儿掌握一些老虎的外表习性。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声！”幼儿画完后带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。

学会看日历，能发现日期按顺序排列的规律，知道一个星期有七天。 知道时间宝贵，懂得珍惜时间。 活动准备 一张教师用的大年历。 调查表每人一份。 活动室内布置成日历展，利用晨间的区域活动，鼓励幼儿观察。

．制作虎头鞋材料：画好的鞋底纸板、半圆形鞋面、绘画工具、剪刀、浆糊。

幼儿园大班认识日历数学活动

大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。

大班数学教案：认识日历1 活动目标： 引导幼儿认识日历，学会看日历。 了解日历在生活中的运用及作用。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

大班幼儿抽象逻辑思维已开始萌芽，他们的认知、操作和抽象概括能力不断提高，同时，大班幼儿对喜欢和熟悉的事物有强烈的好奇心和求知欲，他们乐意动手动脑，通过自己的探索尝试获得新的知识经验。

引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗？活动延伸：引导幼儿学习查看日历的 方法 。

幼儿园大班数学教案：认识日历 活动目标 引导幼儿认识日历，学会看日历。初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。对日历有兴趣，懂得珍惜时间。

《认识日历》教学 反思 这次数学活动，我精心设计了三个实践环节，每一环节都是环环相套，层层递进。

大班集体活动看日历说课内容怎么写

师：蚂蚁妈妈在小蚂蚁最需要帮助的时候给予小蚂蚁帮助。小蚂蚁觉得爱就是给予他人帮助。（出示字卡——给予帮助。

“认识日历“这个活动，符合幼儿的现实需要，适合大班幼儿的现有水平，日历对幼儿来说并不陌生，是幼儿生活中非常熟悉的事物，认识并能正确的使用日历对大班幼儿来说非常需要。

引导幼儿认识日历，学会看日历。了解日历在生活中的运用及作用。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。发展幼儿逻辑思维能力。

关于台历制作幼儿园招生和幼儿园新年台历制作的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。