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同时,希望能够通过本节有趣的拓印画进一步发挥孩子的想象力、创造力,让幼儿在自***作中,感受不同的美术创作方式带来的乐趣。
幼儿园大班教案:树叶拓印1 教学理念: 我选择树叶拓印画作为自己的教学设计,是经过深思熟虑的。
“兴趣是学习最大的动力”,本次活动,我紧紧地围绕着幼儿的“趣”而展开一系列的教学。在整个活动中,孩子们学得轻松,玩得愉快,并创作了一幅又一幅生动、有趣的作品,课堂成为了孩子们的乐园,反思这节课,有以下三点让师生共同受益。
中班幼儿对自己手的了解更理性一些,愿意了解每个手指的名称,体会自己手的本领,同时愿意尝试各种和手有关的创意活动。因此,我设计了本次美术活动《有趣的手指印画》。
幼儿按兴趣自由进行套圈。 比赛:看谁套得多。 指导建议: 鼓励幼儿与教师一起参与制作套圈。 幼儿园大班区域活动――有趣的拓印 活动目标 学习用蜡笔在纸上拓印物品的方法; 通过蜡笔拓印,了解物品质地的不同。
集体唱歌曲《小树叶》,激发幼儿活动热情。 教师:秋风吹过,小树叶离开了妈妈,我们做它的朋友吧,让我们先来认 新朋友。 引导幼儿观察各种树叶。
充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性,体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点:初步了解非洲脸部彩绘的特征。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格,大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。
小学美术教案 篇1 1。通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。 2。
小学美术教案 篇1 教材思路: 本课属于“设计 应用”领域的美术课。 本课学生乐于来展示,孩子都喜欢穿新衣服,都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意,敢于想象是重点。
小学美术教案 篇1 教学目标: 通过本课的学习,使同学感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。 了解劳动时的动态规律,初步学习画人物动态的方法。 在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。
【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。
小学美术教案 篇1 教学目标 初步了解有关***的知识,初步学习招贴设计的基本方法。 通过小组合作学习、综合应用活动,提高对水***的危机感的认识,知道用美术的方式关注生活。
小学美术课教案 篇1 教学内容: 了解有关鱼的一些基本知识,初步学习用中国画画鱼的基本方法,感受、体验中国画(转载于:: 用彩墨画鱼美术教案 )用笔,用墨和用色的特点。尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼。
1、幼儿园中班教案《线描画》1 活动目标: 了解不同动物的本领和线描画的特点,用点、线、面等线描画的主要形式表现绘画内容。 幼儿能够用流畅的线条表现出动物特点,尝试表现跑、飞、跳等不同动态,并描画的方式添画身体内部。
2、幼儿园中班美术活动《线描画》教案 篇1 活动目标: 在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰,初步培养幼儿认真做事的习惯。
3、鼓励幼儿说说自己想用的线条和图案。教师:今天我们就用线描的方法来画树,你想用什么样的线条和图案来装饰你们的树呢?点击课件,出示图案,幼儿欣赏。●出示图案一:线条相同,粗细不同。
4、由此我设计了此次活动。活动内容:《线描画:各种形状的鱼》活动目标:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿初步的创新能力。向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
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