制作台历纸盒教案反思中班（制作台历美术教案）

本篇文章给大家谈谈制作台历纸盒教案反思中班，以及制作台历美术教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中班科学纸教案及反思
• 2、有趣的纸教案及反思
• 3、幼儿园中班科学《我的发现》教案
• 4、中班美术教案《礼品盒》
• 5、幼儿园中班游戏教案《运纸盒》

中班科学纸教案及反思

中班科学纸教案及反思 篇1 设计意图： 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看，孩子们问：“这是一把什么伞啊？”为了满足孩子们的好奇心，设计了这一活动。

幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》教案1 教学理论依据：纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。

一）各种各样的纸 看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸？（引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。）折一折、吹一吹。（引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同）撕一撕，比一比。

***s：// 中班科学教案《毛巾纸巾大比拼》反思 中班科学教案《毛巾纸巾大比拼》反思目标：感知纸巾、毛巾的特性，了解毛巾、纸巾吸水的快慢多少。

有趣的纸教案及反思

有趣的纸教案及反思1 设计意图： 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物———纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。

今天我们就要用以下的操作材料来制作自己的小桥。我们需要取一张纸铺在桌面上，将两个纸杯分别倒立在这张纸的两条短边上，桥墩准备好了。

中班科学纸教案及反思 篇1 设计意图： 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看，孩子们问：“这是一把什么伞啊？”为了满足孩子们的好奇心，设计了这一活动。

一）各种各样的纸 看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸？（引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。）折一折、吹一吹。（引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同）撕一撕，比一比。

教师提供多种纸制玩具，有纸棒、纸球、报纸等，让幼儿自由选择玩具，进行探索创新，教师鼓励幼儿想出不同的玩法。教师引导幼儿合作玩。

中班《有趣的纸》教案（篇1） 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园中班科学《我的发现》教案

1、幼儿园中班科学《我的发现》教案1 设计意图： 在生活中牛奶几乎每个幼儿都天天喝，吃完以后就随手扔了纸盒，我觉得非常可惜，何不利用这纸盒给孩子游戏玩耍，体验用废物做玩具的乐趣。

2、新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”静电现象在冬季是普遍存在于我们身边的，孩子们通过观察发现了许多有关静电的现象。

3、该活动是中班主题活动《我的发现》中的科学活动《水从哪里来》产生的生成活动。幼儿在《水从哪里来》的活动中知道了水的的来源，但是，他们对水到哪里去了同样产生了很浓厚的兴趣，所以就生成了本次活动。

4、教师先示范如何画西瓜，幼儿欣赏。 幼儿操作画西瓜，教师适当指导。 幼儿相互交流作品。 教学反思 《西瓜》这节中班科学活动看似简单，可在备课的过程中我发现要想上好这节课不是那么容易的。

中班美术教案《礼品盒》

师：现在请你们来找一找球体和圆柱体，找到后请你大声说出这个物体是球体还是圆柱体。认识长方体，并尝试根据图纸制作礼物盒。

中班美术教案 篇1 活动背景： 中班幼儿由于接触美术时间不长，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。

中班美术教案 篇1 活动目标： 通过欣赏，感受吹塑纸油印版面中线条的变化及其带来的韵律美。 迁移已有在吹塑纸上描画的经验，尝试用粗细不同的线条进行创作。 初步尝试运用胶滚蘸油墨印拓。

中班美术教案一：纸编活动 生成活动 在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的工艺品，其中有各类编织的物品。

幼儿园中班游戏教案《运纸盒》

幼儿园中班游戏教案《运纸盒》1 【设计意图】纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体，利用奶盒、餐巾纸盒、鞋盒等这种废弃材料，变废为宝。

（幼儿跳的方式，可以是分开腿跳，也可以是双腿一起 跳） 遇到草地时，怎么过去？告诉孩子不遵守游戏规则的人 就不能帮小蜈蚣把鞋子运回家。幼儿分两队，两人一组抬纸盒到达终点，运的纸盒多者为胜。

游戏规则：每组幼儿需要蹲下来将头上的小纸盒放在背上，然后爬行钻过山洞，然后再将纸盒拿在手中，站起来跳过小河，到达小熊家，由于路途坎坷，因此每组一次只能运送一个纸盒。纸盒运送完，游戏结束，最终哪组运的最多，哪组就获胜。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的能力。 鼓励幼儿勇敢地参与活动，培养幼儿创造性解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 能遵守规则玩游戏。

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