台历故事制作手工教案中班（台历的设计手工）

今天给各位分享台历故事制作手工教案中班的知识，其中也会对台历的设计手工进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、小学三年级怎样手工制作台历?
• 2、幼儿中班手工老虎星期日历教案
• 3、手工制作小台历步骤
• 4、手工年历的制作方法是什么呢?
• 5、幼儿园中班手工活动教案优秀范文
• 6、幼儿园中班手工教案范文模板2020

小学三年级怎样手工制作台历?

制作台历架子。可以用硬纸板制作台历架子，并将其剪成合适的大小和形状。这个步骤可以锻炼学生的手工制作能力。将剪好的图案用胶水粘贴在台历架子上。这个步骤需要注意图案的摆放位置和粘贴的平整度。制作台历页。

三年级制作日历做法如下：准备材料：卡纸、剪刀、直尺、中性笔、双面胶、彩笔等。将卡纸用剪刀裁剪成长方形，大小可以根据自己的需要进行调整。

台历的简单制作方法如下：材料：尺子、卡纸、黑笔、双面胶。拿出尺子量好距离，画出写日期的格子。用尺子量好距离，将卡纸横向分为四等分，以用于折叠成立体三角可以放在桌面上。

幼儿中班手工老虎星期日历教案

《老虎》幼儿园中班美术教案 篇1 【活动目标】 在快乐中感受诗画，喜欢作画。 学画老虎，培养动手操作能力。 使幼儿掌握一些老虎的外表习性。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声！”幼儿画完后带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。

小结：人们在做虎头帽、虎头鞋时最爱用红色、***、蓝色、绿色，这些颜色是我们中国人最喜欢的传统色，非常鲜艳夺目，让人看了很快乐，感觉很吉祥。

幼儿园教案 篇7 活动目标 通过观察、记录、操作等活动，初步认识日历，了解其用途并学会正确使用。 学会看日历，能发现日期按顺序排列的规律，知道一个星期有七天。 知道时间宝贵，懂得珍惜时间。

手工制作小台历步骤

1、准备一张卡纸，根据自己的需求画好格子。按着画好的格子折叠出痕迹，然后按着上图在图中位置粘上双面胶。然后对折粘好，变成长方形，如上图。把上下两边再继续粘贴在一起。这样一个台历架就做好了。

2、找到可以再利用的台历架 2。找到大小合适的纸裁，而且要考虑是否适合打印机打印。我第一次选的纸太厚，无法打印；第二次选的纸和墨配合不好，打印效果不理想；第三次选的纸太薄，可以打印了但轻飘飘的，不象台历。

3、方法一 在卡纸上画好尺寸8厘米、5厘米、8厘米、4厘米、1厘米的标记线。顺着最左边的线剪下来，然后重叠折好形状做成台历架子，并用双面胶固定好。在顶端用打孔器打4个孔位。

4、制作小台历图片如下：方法一：将硬卡纸对折三次并裁成两份。如下图所示：用双面胶粘成一个三棱柱。如下图所示：拿出另一张硬卡纸，并在纸上画出日历表。

手工年历的制作方法是什么呢?

1、手工年历制作方法如下：准备材料：A4白纸或彩色卡纸、笔。准备A4大小的白纸或彩色卡纸。卡纸比普通白纸厚，用卡纸制成的日历比较耐用。用尺子画出7纵行、5横行的表格。分别在12张卡纸上画表，每张纸代表一个月份。

2、准备材料 制作手工年历需要一些基本的材料，一本空白的年历册、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔或马克笔等。确定主题和风格 在制作手工年历之前，需要确定一个主题和风格。

3、年的日历手工做法如下：工具／原料：数字字母泡沫、胶水、卡纸、泡沫片、扭扭棒。准备泡沫片和字母。把两张泡沫片粘在一起。在泡沫片上面涂上胶棒。在上面粘上一些的字母作为装饰。

幼儿园中班手工活动教案优秀范文

幼儿园折纸手工活动教案范文一 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。

幼儿园中班手工教案方案1 活动设计背景 一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标： 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望。 引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力。 使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。

幼儿园中班手工活动教案范文一：装饰风筝 准备 教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。 幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。

幼儿园中班手工教案范文模板2020

1、幼儿园中班手工教案范文一：《花样面食》 设计意图： 在美工活动中，幼儿对捏泥的兴趣非常之高，尤其喜欢模仿大人包饺子、做花卷等。

2、幼儿园中班手工折纸教案范文一：制作小马 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。

3、带幼儿进教室，自由欣赏各种风筝。（3分钟）幼儿自由欣赏各种风筝。幼儿自由的和同伴交流，教师在旁倾听。

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